患有多动症孩子如何区分是否是低能儿呢？

注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。又称 小儿多动症，多动症，注意力障碍多动症多动症的孩子是不是低能儿？多动症的患儿，动作多，学习成绩差；低能儿，智力差，动作也不少。如何区别两者？合肥仁爱中医院专家表示以下几点可供参考：
多动症的孩子是不是低能儿
一、开口叫爸爸妈妈的时间，多动症患儿在1岁左右；低能儿在1岁半以后。
二、多动症患儿在学龄前就好动、顽皮；低能儿在这一时期表现老实、听话、不太顽皮。
三、低能儿读书认真、主动做作业，成绩却提高不高；多动症则上课开小差，回家贪玩、不肯做功课，猴子屁股坐不住。
四、低能儿在接受老师辅导时，接受能力差，理解力差；多动症儿童是能理解，却心不在焉，魂不附舍。
五、低能儿是无能力学；多动症是有能力学，却不能定心学。
六、低能儿即使用“益智药”也无济于事。
合肥仁爱中医院温馨提示：日常生活中，家长应该时刻观察着孩子，当孩子的行为举止怪异的时候一定要及时发现，及时治疗，以免错过治疗的最佳时期，同时，要注意教育方法，帮助孩子树立正确的观念。